Ахсынньы 7 кунугэр "Осикат" КЦ уонна Муома Аан айыл5а парката сылын аайы ыытар "Эн биьи иккиэбит" убайдыы-балыстыы аймах кыттыылаах сэргэх курэ5э буолан ааста. Бу сыл биьиги оскуолабытыттан 3 дьиэ кэргэн кыттыыны ыллылар: ини-бии Арылхан уонна Харысхан Уваровскайдар  эдьиийдэрин Айгылаананы кытта, эдьиийдии балыстыы Аграфена Ира Коркиналар уонна бырааттыы Илья Игнат Никулиннар. Кинилэр дьууллуур субэ иннигэр айыл5а тиэмэтигэр быыстапкаларын, бэйэлэрэ айыл5а5а сылдьыбыт хаартыскаларынан презентациялары уонна ырыаларын,ункуулэрин билиhиннэрдилэр. Бары да кытааччылар бэлэмнэрэ урдук таhымнаах. Тумуккэ алын суьуох бологор Арылхан, Харысхан, Айгылаана Уваровскайдар лауреат, Ира Аграфена Коркиналар дипломант урдук аатын суктулэр. Онтон урдуку кылаас бологор биьиги чулуу уолаттарбыт Илья, Игнат Никулиннар кыайыылаах Гр ... Читать дальше »

Призеры из нашей школы:

I блок (физические науки, математические науки, программирование и алгоритмы, технические, робототехника, информационные ресурсы, горная инженерия и энергетика, экономические науки).

... Читать дальше »

 

            29 октября 2018 года исполняется 100 лет Ленинского комсомолу. Подготовка к празднованию 100-летия ВЛКСМ проходит по поручению Президента РФ Владимира Путина.

                Наша школа не осталась в стороне от такой знаменательной даты. ... Читать дальше »

 

Цель мероприятия: Развитие личности ребёнка средствами искусства, создание условий для свободного самовыражения детей, воспитание исполнительской и слушательской культуры, расширение рамок школьной предметной программы. В школе с 1 октября по 6 октября прошла неделя музыки. В проведении мероприятий участвовали учащиеся 1-11 классов. В первый же день учащиеся 1-4 классов побывали «В стране музыкальных инструментов». Ребята показали знания состава симфонического оркестра, разгадывая кроссворды и слушая музыку. В 5- 11 классах учитель музыки Слепцов В.В. провел круглый стол на тему «Классическая и современная музыка». В четверг прошел конкурс песен по классам: Итоги конкурса: Среди 1 – 4 классов 1 место заняла – 4 класс (кл.рук. Иннокентьева С.В.), 2 место – 2 класс (кл.рук. Слепцова А.М.), 3 место – 1 класс (кл.рук. Алексеева О.В.). Среди 5 – 8 классов 1 место заняла – объединенная команда 5-7 классов (кл.рук. Слепцова Т.И., Слепцова А.В.), 2 место –6 класс (кл.рук. Атласова С.Д.) ... Читать дальше »

1 октября - Международный День пожилых людей. Этот праздник дает прекрасную возможность выразить глубокое уважение и сказать теплые слова благодарности всем пожилым людям за их добросовестный труд, за их огромный жизненный опыт, доброту, мудрость. В нашей школе запланирован план мероприятий, посвященных празднованию этого дня, проводилась разнообразная работа, направленная на воспитание уважительного отношения к людям пожилого возраста, к их богатому жизненному опыту. Наша непосредственная помощь пожилым людям оказывается систематически, за что люди очень благодарны и педагогам, и учащимся школы. Сердечные поздравления своим дедушкам, бабушкам, знакомым и незнакомым пожилым людям адресовали дети всех классов. В рамках декады классными руководителями были проведены часы общения на такие темы как: "Люди пожилые, сердцем молодые", "Уважай старость", «Кырдьа5аhы хааhахха укта сылдьан субэлэт», «Кырдьа5астан субэтин, эдэртэнэйэтиныл». Учениками 5-8 классов были написаны сочинения о свои ... Читать дальше »

        ФИПИ: выпускники школ плохо знают исторических деятелей и слабо ориентируются в истории культуры

   Многие выпускники, сдавшие в 2018 году единый государственный экзамен по истории, продемонстрировали слабые знания исторических деятелей, плохо ориентировались в истории культуры и путались в событиях России XX века. Эти и другие проблемные моменты выделены по результатам рассмотрения работ руководителями федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ.

   Результаты ЕГЭ по истории стабильны и не претерпевают заметных изменений от года к году. 

   Участники ЕГЭ 2018 года сравнительно хорошо выполнили задания на знание хронологии, единичных исторических фактов и на работу с текстовыми историческими источниками.

... Читать дальше »